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　　今年高考让我们思考如何做一个合格父母

　　乐乐妈学经汇报：

　　学经日期：2017年6月9 星期五 雨转晴

　　宝贝年龄：1周岁5个月13天

　　学经周期：第7周第6天

　　学经人员：妈妈正音跟读 乐乐听

　　学经方法：137累积法，正音跟读

　　学经内容：《易经》第26-30章，《老子》第61-70章，《笠翁对韵》4-6。

　　养生汇报：

　　1.食疗：姜枣水、黑米粥。

　　2.养生锻炼：抡胳膊800个，蹲墙30个，单盘25分钟，

　　高考结束刚第一天，杭州市第二中学的学霸操刀的“满分”作文已红遍朋友圈。这个孩子满腹经纶，文章一气呵成，落落大方，用文言文的形式，把社会的现状写得如此透彻。这么小的年纪，能有这么深的感悟，写出这么好的文章，跟从小到大培养良好的阅读习惯分不开的。

　　这样的孩子平时肯定不是把时间只用在学校的功课，更不是靠上辅导班培养出来的，而是一个热爱生活、学习，各方面都平衡发展的孩子。这背后的力量很重要，那就是父母的正确引导，良好的家庭教育。为人父母，热爱学习，熏陶了孩子。

　　高考早已离我远去，距今已过去了9年。那段寒窗苦读的日子，却还历历在目，渐行渐远的日子，我要拿什么来祭奠尼斯发挥失常，努力寻找取胜秘诀你呢尼斯发挥失常，努力寻找取胜秘诀？既然已经过去，那就让它随时光慢慢流逝吧，活在当下，就要珍惜眼前。

　　我是汶川大地震那年高考的。高中三年，身体一直很差，学习一直不错，但是一到大考，就发挥失常。我妈从小到大就一直给我灌输这样的思想：你大考考不好，很正常的，因为你是生在猪时，怎么都爬不高的，你认命吧。每每大考似乎都顺着妈的意思走，就是考不出平时的好成绩来。我开始相信妈说的这个命了。

　　高考前一天，突然胃疼，这么一来就影响到了考试，不言而喻，自然就是考得不好了。这么多年过去了，我一直都相信妈的话是真的。直到我现在也为人父母了，我发现妈说的根本不对，命运是可以改变的。而妈说的是命其实什么都不是，大考考得不好，是因为心理素质太差，再就是自己的知识面不够。

　　从小到大所取得优异的成绩，不过是使了本身自带的小聪明罢了。小学阶段，功课不多，也不难，不用努力就可以得到。而到了初中，功课就开始多了好几倍，如果光靠课本的知识，是取不到好的成绩了。

　　到了高中，功课就更多更难了。从小没有养成良好的阅读习惯，到了高中学习自然就会跟不上节奏。阅读量的欠缺，沉重的压力，自己变得不堪一击。阅读的量上去了，自身的心理素质就会不一样，平时的一些挫折都不是问题，不会是绊脚石，反之是垫脚石。

　　尹建莉老师说：“被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人”。操刀以文言文的形式作文，就是被古文滋养着的。现在我们读经典，就是在滋养自己并且熏陶了孩子，这就是一个场的所在。这样的场就是很好的观念，给了孩子强有力的引导，也一直滋养着孩子，伴着孩子成长。

　　有些家长认为，自己都看不懂的经典，给孩子读，孩子会懂吗？艺术都是需要感知的，读经典，并不重在理解啊。古文的平仄押韵，节奏感是非常的强的，良好的感知一旦形成，理解就自然是水到渠成了。觉得经典难学，看不懂那是大人固有的思维，就是这样的思维阻碍并埋没了孩子兴趣与求知欲。

　　著名学者、北大中文系教授钱理群先生说：“我们传统的启蒙教育，发蒙时，老师不作任何解释，就让学生大声朗读经文，在抑扬顿挫之中，就自然领悟了经文中某些无法（或无须）言说的神韵，然后再一遍一遍地背诵，把传统文化中的一些基本观念，像钉子一样地楔入学童几乎空白的脑子里，实际上就已经潜移默化地融入了读书人的心灵深处，然后老师再稍作解释，要言不烦地点拨，就自然‘懂’了。即使暂时不懂，已经牢记在心，随着年龄的增长，有了一定阅历，是会不解自通的。”

　　“读书百遍，其义自见”，钱先生的思维，跟我们现在的读经方式就是一致的。我们读经，不是在背诵，很多人都说易经看不懂，但是你有问过自己了吗，你读的易经有一百遍了吗？如果没有，那请你坚持读，等读到100遍了，你会发现，有很多不解的，都其义自见了。

　　读是自由的，无为的。而这个背诵，却是有目地的，被约束的，有为的，这无形中就有压力，自然就不能快乐的学习了，适得其反。自由朗读，读的次数多了，自然就能背下了，深深植入脑海。

　　高考发挥失常，对自己的打击真心的大。现在慢慢地释然了，因为我找到了根本的原因。常言道：“听别人的故事，思考自己的人生。”现在对自己的过往进行剖析，又何尝不是另一种成长呢？至少我不会像我妈那样，从小就拿命运来引导孩子，这是不对的。要跳出妈妈的思维，以后不能这样引导乐乐。要从平时生活的点滴中去鼓励孩子，这样孩子就可以生发，一味的打击与打压，孩子前途肯定会被我们父母亲自断送掉。

　　有的父母看似也很重视学习，知道学习的重要性，所以给孩子报各种各样的兴趣班，写字、画画、弹琴、武术等，而自己本身对这些却是一窍不通。自己都不懂的东西，要求孩子去学习，要是孩子也不懂呢，向父母请教，为人父母的您是怎么去引导？当你回答不上孩子的问题时，你有反思过自己的不足吗？

　　这种现象，让我想起一句话“庸医司性命，俗子议文章”。这可是世上最可怕的两件事，前者能要人的性命，后者能扼杀人的激情和创造力。这么说一点也不过分，我妈就这样扼杀了我的潜在的能力，当然高考发挥失常，不能全怪妈妈，但是如果她以一个向上的态度来引导我，那结果肯定不一样。

　　因为老人走过的路肯定是比我们多的，正确地引导孩子，所做的一切将是给孩子走的路作铺垫，是垫脚石，而不是绊脚石。妈妈读的书少，或许是智慧不够，在学习上不能正确引导我，但是生活中她还是能很好的引导的，由此我要时刻提醒自己做一个好妈妈，不断学习来提升自己，才能以正确观念来更好的教育和引导好乐乐。

　　海川妈妈曾跟我们分享过，孩子之所以现在这么棒，她是费了不少心思的，她自己给孩子做了好的榜样，做好自己应该做的事，孩子就很自然地跟上节奏了。

　　学习，如果是一盒美味的奥利奥，孩子都会喜欢，如果是霍香正气丸，会有孩子喜欢吗？让孩子爱上学习、阅读，这就要看父母的智慧了。

　　很多父母对孩子的学习都是想要立竿见影，那是搬运才有的效果罢了，真正的阅读是在于熏陶，量变才能够质变，这才符合事物发展的规律。读得多，输入的就会多，当然也就积累得多了，丰厚的底蕴迟早会在孩子的身上输出，显现出来，这就好比怀孕，是需要一段时间才能看出来一样。

　　当然，引导的方式跟心态同样是很重要，太急功近利是达不到预期效果的。所以，要让孩子觉得读书是一件超级有趣的事，不应该带有太多的目的，恰是这种无为的做法，才能让孩子爱上读书。

　　小时候妈妈通过无为的劳动来熏陶我们，现在她不在身边，一想起平时妈妈的做法，我也能简单的种上菜，饭可以做上了。

　　当下的流行语“不能让孩子输在起跑线上”。家长都做了很多的努力，结果却还是失望。因为他们的做法错了，觉得早教就是让孩子培养各种才艺，忽视了早期的阅读，而不重视儿童阅读是早教中最糟糕的做法。我自己很幸运，现在用累积法来读经典，反复其道，是最简单且有效的做法，以此来提升自己，引导孩子。

　　过去的就让它过去，如果总是去纠结的话，那心里装下的负能量多了，那正能量就少了。以最高能量、最阳光的心态，来做好现在的一切。

　　虽说最好的阅读是读字，我们正在努力，现在乐乐还是停留在读图。孩子的成长都是阶段性的，所以孩子的成长路上父母起着至关重要的作用，努力做一个合格的父母，做孩子成长路上强有力的垫脚石。

　　【原创：邓伟丽 编辑：张叶 责编：赖菊 审核：付月贞 版式：涂安丽】